心理咨詢(xún)室中小學(xué)同步錄音錄像規(guī)范
2023-03-09(1130)次瀏覽
隨著社會(huì)及教育的發(fā)展，學(xué)生面臨的各方面的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，更多的表現(xiàn)在了自我認(rèn)識(shí)，人際交往，學(xué)習(xí)壓力，情感調(diào)節(jié)等各個(gè)方面，各地也都出現(xiàn)了學(xué)生因?yàn)椴豢靶睦韷毫Χ呦驑O端的事例，在社會(huì)上引起了極大的反響，人們開(kāi)始認(rèn)真的思考這些問(wèn)題，總結(jié)提出導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的有社會(huì)因素，家庭因素，教育因素，當(dāng)然更大的是孩子本身的心理素。因此除了普及心理健康教育的知識(shí)外，我們還需要對(duì)個(gè)別心理障礙的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別咨詢(xún)疏導(dǎo)，及早進(jìn)行心理干預(yù)，好讓孩子能夠更好的認(rèn)識(shí)和調(diào)整自己的心理狀態(tài)。在學(xué)校建設(shè)心理咨詢(xún)室，創(chuàng)設(shè)個(gè)體咨詢(xún)的環(huán)境和條件，及時(shí)糾正學(xué)生的一些心理性行為，對(duì)維持學(xué)校穩(wěn)定，保證正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成都是有積極意義的。
政策背景
教育部頒布了《大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)，《綱要》均指出:大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)，《綱要》均指出》指出開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室(或心理輔導(dǎo)室)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教師和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門(mén)。例如北京市教育委德育處就提出北京市的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校心理健康教育工作要做到有專(zhuān)業(yè)老師，有心理咨詢(xún)室，有開(kāi)心理健康教育課等基本要求。
學(xué)校心理咨詢(xún)室的選址要求:
安靜隔音、明亮舒適、便于來(lái)訪(fǎng)但出入不明顯。
首先，心理咨詢(xún)室要選在環(huán)境幽雅清靜的地方，為了防止噪音，最好避開(kāi)音樂(lè)室、體育場(chǎng)、食堂、學(xué)生宿舍、主干道等場(chǎng)所。
其次，心理咨詢(xún)室要選在明亮舒適的地方。房間最好南向，陽(yáng)光充足，通風(fēng)良好，冬要保暖，夏要涼爽，窗外視野較開(kāi)闊。
再次、建筑物或房間周?chē)詈糜芯G色植物，如果透過(guò)咨詢(xún)室的窗戶(hù)能看到則更佳。要避免選擇那些陰暗、壓抑的角落作為心理咨詢(xún)室。
最后，心理咨詢(xún)室要選在便于來(lái)訪(fǎng)但出入不明顯的地方。位置不要太遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、辦公區(qū)，要使學(xué)生想來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候，比較容易到達(dá)。 如果太偏僻，雖然安靜，但不易來(lái)訪(fǎng)，無(wú)形中就有了距離和阻隔，這種阻隔不僅是空間上的，而且也是心理上的。在保證便于來(lái)訪(fǎng)的同時(shí)，又要使出入不太明顯，否則，會(huì)增加來(lái)訪(fǎng)者的壓力。特別對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)心理輔導(dǎo)的認(rèn)識(shí)還不深入，對(duì)他人的看法非常敏感，害怕別人的議論和誤解，因此，不太愿意讓老師、同學(xué)看到自己出入心理咨詢(xún)室。我們?cè)谶x址的時(shí)候，要充分考慮到這種心理因素，不要選在人來(lái)人往、一覽無(wú)余的地方，也不要離校長(zhǎng)室、教師辦公室太近。有
的心理咨詢(xún)室設(shè)在校長(zhǎng)室旁邊，固然有利于校長(zhǎng)監(jiān)控，但學(xué)生可能會(huì)望而生畏了。
布局
心理咨詢(xún)乃是全方位的信息交流。除了直接的言語(yǔ)和體語(yǔ)交流之外，房間的布置，家具的顏色，畫(huà)像的擺掛，陽(yáng)光的投射等等，都在傳達(dá)著無(wú)聲的信息。弗洛伊德也曾說(shuō)過(guò): 心理咨詢(xún)室里的任何一樣?xùn)|西都具有象征意義。因此，我們?cè)诮⑿睦碜稍?xún)室時(shí)，必須認(rèn)真對(duì)待咨詢(xún)室的結(jié)構(gòu)、布局及風(fēng)格。每個(gè)人有不同的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，所以咨詢(xún)室的布置有不同的風(fēng)格。但是作為一種幫助當(dāng)事人重新認(rèn)識(shí)自己。走出困境的地方，應(yīng)
該努力創(chuàng)造這樣的一種讓當(dāng)事人感到安全、放松、祥和、舒適而充滿(mǎn)生機(jī)的環(huán)境。
在場(chǎng)地布局上，要能滿(mǎn)足心理咨詢(xún)室的多種功能，特別是基本功能，合理有效地利用空間。個(gè)別咨詢(xún)室不宜太大，否則會(huì)阻礙咨詢(xún)關(guān)系的建立，也不可過(guò)小，否則容易產(chǎn)生壓迫感。如果有多間房，個(gè)別咨詢(xún)室不宜設(shè)在進(jìn)門(mén)的第一間，而要選在稍微隱蔽和安靜一些的房間。來(lái)訪(fǎng)者的位置應(yīng)避開(kāi)門(mén)窗方向，避免讓來(lái)訪(fǎng)者與突然到來(lái)的外人照
面，避免在門(mén)窗外就能清楚地看見(jiàn)來(lái)訪(fǎng)者。辦公室應(yīng)設(shè)在入口的第一間，方便辦公，并且不干擾輔導(dǎo)的進(jìn)行。
在室內(nèi)布置上，不同房間因?yàn)楣δ懿煌瑫?huì)有一些差異。但在總體上都應(yīng)該注意氣氛的營(yíng)造，要營(yíng)造一種讓來(lái)訪(fǎng)者感到溫馨、平靜、放松、舒適和注意力集中的環(huán)境。室內(nèi)應(yīng)光線(xiàn)柔和，燈光不要太刺眼或太昏暗;色調(diào)和諧，以淡黃、淡綠為好，不要大量使用太鮮艷的顏色，如紅色、明黃，也不要大量使用暗淡的顏色，如黑色、灰色、褐色等。地板、窗簾、桌椅、沙發(fā)、裝飾品整體上要協(xié)調(diào)，使人賞心悅目，心情愉快。適當(dāng)點(diǎn)綴鮮花和綠色植物，讓房間充滿(mǎn)生機(jī)。墻壁上可以?huà)焐弦恍┯邢笳饕饬x的畫(huà)，也可以?huà)焐?ldquo;心理咨詢(xún)室職責(zé)”、“心理輔導(dǎo)員守則”等內(nèi)容，以增強(qiáng)來(lái)訪(fǎng)者的信任感。
在咨詢(xún)過(guò)程中，咨詢(xún)員與來(lái)訪(fǎng)者可以坐在沙發(fā)上，也可以坐在椅子上。兩張沙發(fā)或椅子的位置必須擺好，來(lái)訪(fǎng)者一般背窗而坐，避免與外來(lái)人員視線(xiàn)接觸。座位之間的距離要恰當(dāng)，以1米左右為宜。一般來(lái)說(shuō)，雙方應(yīng)成90度角而坐，這樣既可以正視對(duì)方，又可以自然地移開(kāi)視線(xiàn)，不致于使來(lái)訪(fǎng)者感到很大的壓力。切不可正面對(duì)正面，形成相互對(duì)峙的格局。如果雙方坐在同一水平線(xiàn)上，則目光難以交流，也是不妥當(dāng)?shù)?。兩個(gè)人之間可以擺放茶幾，這樣可以使來(lái)訪(fǎng)者有安全、緩沖的人際空間。
